كلية طب الأسنان
الرسالة الترحيبية لعميد الكلية
ا/د محمد حامد غازي
عميد كلية طب الأسنان
إنه لمن دواعي سروري أن أرحب بكم وأهنئكم على قراركم بالالتحاق بكلية طب الأسنان جامعة حورس. أعلم أنكم اجتهدتم للوصول إلى هنا وأؤكد لكم أنكم أتيتم إلى المكان الصحيح واليوم ستبدأ تجربة رائعة في حياتكم المهنية. آمل مخلصا أن يجد كل واحد منكم هدفه وأن يقضي أكثر سنوات حياته إثمارا ومتعة في جامعة حورس. لا يساورني شك في أنكم ستحصلون على أفضل تعليم عالي مدعوما بإمكانات معملية وأجهزة محاكاة حديثة وعيادات مجهزة تجهيزا عاليا بأحدث التقنيات التي يتم تحديثها باستمرار نحو طب الأسنان الرقمي واستخدام الذكاء الاصطناعي بالإضافة إلى نظام التعلم الإلكتروني.
لماذا تنضم إلينا
إن مسألة الانضمام إلى كلية طب الأسنان بجامعة حورس مصر لا تتعلق فقط بمهنة طب الأسنان بسبب الطلب على الخريجين المؤهلين في جميع المهن، بل تتعلق باختيار كلية طب الأسنان بجامعة حورس مصر على كليات طب الأسنان المصرية والعربية الشقيقة. وتكمن الإجابة في برامج البحث المتميزة والمرافق والعيادات الممتازة التي تجذب أساتذة ومساعدين متميزين، فضلاً عن نظام إداري لا مثيل له.
في كلية طب الأسنان بجامعة حورس مصر، يتبع برنامج البحث نظام الساعات المعتمدة الدولي الذي تطبقه الآن جميع كليات طب الأسنان الدولية، في حالة اختيار الخريجين إكمال دراساتهم العليا في إحدى الجامعات الأمريكية أو الكندية أو الأوروبية.
كما أن نظام الامتحانات مكافئ لنظام الجامعات الدولية. يتم تحديث المناهج الأكاديمية باستمرار، وتعزيزها بمحتوى مرئي متطور. يتم تعديل تقنيات التدريس باستمرار بما يتماشى مع جامعاتنا الشريكة لضمان اكتساب الطلاب المهارات الأكاديمية والسريرية اللازمة للتقدم بنجاح. باعتبارها كلية مرموقة، فإن جميع المختبرات والعيادات مجهزة بتقنيات حديثة مثل CAD-CAM وأجهزة الاستشعار والأجهزة القائمة على إنترنت الأشياء والمجاهر المزودة بخدمة الواي فاي والمسح الضوئي داخل الفم وأجهزة التصوير المقطعي المحوري. تم تزويد العيادات بـ 600 وحدة طب أسنان مع جميع الملحقات والمعدات اللازمة.
قدم موظفو جامعة حورس مصر من الدرجة الأولى، وهم معلمون ذوو خبرة من جامعات وطنية ودولية، عروضًا تقديمية مهمة في مؤتمرات في جميع أنحاء العالم ونشروا أبحاثًا في مجلات مرموقة. المساعدون التعليميون هم مدرسون مدربون تدريبًا احترافيًا، يقدمون ويظهرون مهارات سريرية ممتازة. ويقترن ذلك بنظام إداري تشغيلي دقيق يضمن الاستدامة وتحسين الأداء والإنتاجية الممتازة.
Translated with DeepL.com (free version)
استراتيجيات التعلم الإلكتروني
يكون التدريس في الحرم الجامعي والتدريس المعزز بالتكنولوجيا فعالين من الناحية التربوية إذا تم استخدام الدورات الدراسية وتصميم المناهج الدراسية وطرق التدريس الديناميكية وقواعد البيانات والموارد الرقمية وجداول البيانات المتقدمة وتطبيقات الوسائط المتعددة وتحليلات البيانات بشكل صحيح لتلبية تحديات التعلم الجديدة، بدلاً من استخدام منصة عبر الإنترنت كمساحة عمل بديلة للتدريس في الحرم الجامعي. هذا العام، ننتقل إلى ثلث المحتوى عبر الإنترنت حيث سيتم استخدام MS Teams كمنصة لاستيراد التطبيقات التعليمية التفاعلية من أجل تمكين مهارات التنظيم الذاتي والاختبارات القصيرة والتصحيح التلقائي والأنشطة العملية والتعلم المختلط للمرضى الافتراضيين، دون الإضرار بالجلسات الدراسية وجهًا لوجه ووقت العيادة.
في إطار تنفيذ بنية تحتية قابلة للتكيف وفعالة، تم تجهيز العيادات بتكنولوجيا جديدة تحاكي الممارسة السريرية في الوقت الفعلي مع المرضى خلال الفصل الدراسي الأول، من أجل تحسين الفعالية الإجمالية لجميع الدورات. وهذا يساعد أيضًا على تعظيم مشاركة الطلاب ودعمهم خلال الوضع الصعب الحالي. على الرغم من أننا ندرك التحديات القطاعية التي تواجه التعلم الإلكتروني في تعليم العلوم الصحية، فإن إدارة كلية طب الأسنان بجامعة حورس مصر ستحافظ بصرامة على التفاعل والتعاون بين المتعلمين والميسرين، وستتخذ الإجراءات اللازمة لإدارة أي مشاكل قد تنشأ. سيتم قياس التأثير على اكتساب الطلاب للمعرفة السريرية بانتظام باستخدام الواقع الافتراضي الغامر وعيادات الأسنان المجهزة خصيصًا.
شهادات الطلاب
